Rentrée des classes en Val-de-Marne, Seine-Saint-Denis et Seine-et-Marne : chiffres et nouveautés

Le recteur de l’Académie de Créteil (qui couvre les trois départements de l’est parisien) donnait ce jeudi 29 août sa traditionnelle conférence de presse de rentrée. L’occasion de communiquer les chiffres clés et ce qui change, entre la réforme du lycée, les dédoublements de classe en réseau d’éducation prioritaire ou les initiatives liées au recrutement des professeurs, à la santé publique ou la sécurité. Compte-rendu.

Nouvelle phase de dédoublements

« Élévation du niveau d’ensemble des élèves et justice sociale», tels sont les deux objectifs que le recteur a rappelé en préambule. Au programme tout d’abord : le dédoublement de tous les CE1 et CP d’éducation prioritaire mais aussi l’amorce dès cette année du dédoublement des grandes sections. Une initiative pilote de la part de l’académie pour se donner le temps de préparer l’accompagnement pédagogique.

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Visites médicales à 3 ans : les PMI sollicitées

Concernant la visite médicale à trois ans, dans les écoles, prévue dans le cadre de la loi sur l’école de la confiance, celle-ci doit être menée sur la base de partenariats avec les PMI (Protection maternelle et infantile) qui sont de la compétence des Conseils départementaux. Des convention avec ces derniers sont donc en cours pour les mettre en place, la médecine scolaire de l’Education nationale ne disposant pas des effectifs pour les réaliser.

Défi environnemental : un éco-délégué dans chaque classe

Le recteur a par ailleurs annoncé qu’il souhaitait que l’intégralité des 3294 établissements de l’Académie développent chacun leur projet environnemental avec un éco-délégué dans chaque classe.

Réforme des options au lycée : peu de statistiques précises

Sur la réforme des options au lycée, qui supprime dès cette année les séries en première au profit d’options que l’on peut panacher afin d’éviter que tout le monde essaie d’aller en S, le recteur s’est réjoui que près de la moitié des élèves aient choisi de prendre l’option SES, et que tout le monde ne soit pas précipité sur le trio mathématiques, physiques, sciences de la vie et de la terre. Il n’a pas été précisé en revanche la proportion d’élèves qui ont pris maths et physiques. Au-delà du manque de chiffres et comparatifs pour évaluer l’impact de ce changement sur cette rentrée en première, il sera de toutes façons difficile d’avoir du recul avant l’année prochaine car les élèves doivent se recentrer sur deux options en terminale et l’on pourra alors seulement mesurer la proportion de ceux qui sont sortis du schéma des anciennes séries – si ces information sont disponibles. Concernant le succès de cette invitation à changer, non seulement au niveau des élèves et des parents mais aussi des professeurs et proviseurs, le recteur a indiqué que des accompagnements des équipe avaient été initiés au dernier trimestre de l’année scolaire qui vient de s’achever. Il a aussi insisté sur les changements opérés au niveau de l’enseignement supérieur, comme la suppression du concours de Sciences Po ou l’ouverture des facs de médecine à des cursus non exclusivement scientifiques.

Concernant la disponibilité des sept options de base en première, le recteur a précisé que sur les 113 lycées d’enseignement général, seulement dix ne présentaient pas ces sept options car ils ne disposaient auparavant que de une ou deux des trois séries S, ES et L. 70 lycées présentent en revanche au moins 8 spécialités.

Parcoursup : toujours pas de chiffres

Concernant Parcoursup, la non communication des chiffres reste de mise, comme en 2018. Le recteur a simplement indiqué que 4000 demandes d’élèves non affectés avaient été reçues dans l’Académie de Créteil et que ces dernières étaient traitées dans le cadre de la CAES (Commission d’accès à l’enseignement supérieur). Le recteur a promis de communiquer globalement, une fois la procédure complémentaire de Parcoursup entièrement terminée, mi septembre.

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Formation des professeurs : de l’Espe à l’Inspe

Sur la formation des enseignants, le recteur a évoqué l’évolution des Espe (Ecole supérieures du professorat et de l’éducation) en Inspe (Instituts nationaux) avec désormais un référentiel national de formation. Ce sujet a aussi été l’occasion d’annoncer le recrutement d’étudiants en pré-professionnalisation dès la deuxième année de fac (voir article détaillé sur ce sujet). Le recteur a également rappelé la revalorisation de 1000 euros annuel supplémentaire de la prime des enseignants en REP + (Réseau d’éducation très prioritaire).

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Sécurité : des mesures déjà appliquées, sauf l’internat

Alors que des mesures de sécurité dans les lycées ont été annoncées au niveau national, le recteur a indiqué qu’elles étaient déjà largement en place dans l’académie, comme par exemple la fluidité des échanges entre les services locaux de l’éducation, de la police et la justice. «Désormais nous n’aurons plus besoin des parents pour envoyer un élève en classe relais mais nous incitions déjà très fortement les parents à le faire auparavant», indique également le recteur. Reste en revanche la question des internats du 21ème siècle, également prévus dans le cadre de la loi sur l’école de la confiance, dont le chantier reste à mener.

Petits déjeuner à l’école : ne pas se substituer aux parents

«Je ne veux pas que l’on se substitue aux familles en proposant systématiquement un petit-déjeuner à l’école sans accompagnement», a prévenu le recteur qui souhaite le proposer plutôt une à deux fois par semaine dans le cadre d’une réflexion sur la diététique, l’alimentation, menée en associant les familles.

La rentrée 2019 en chiffres