Apprendre le travail en équipe tout en stimulant la créativité des adolescents : tel était le défi de l’atelier stop motion réalisé avec deux classes de quatrième du collège Daniel Casanova de Vitry-sur-Seine, avant une projection à la Maison des arts de Créteil. Une initiative du programme Ma classe au cinéma, mis en œuvre à l’occasion…
Ce mercredi 9 avril, c’est au collège François Giroud de Vincennes que l’association Lumières sur l’info a fait un stop de deux heures pour parler information, désinformation, mais aussi métiers du journalisme. Créée en 2015, l’association s’est donné pour mission d’apprendre à s’informer. Reportage.
Partager la mémoire d’un quartier ou d’un village pour créer du lien entre les générations, tel est le but de l’association montreuilloise Passerelle de mémoire. Dans un film de 46 minutes, à voir en ligne, le réalisateur, Pierre Goupillon met en lumière les récits d’habitants des portes du XXème arrondissement de Paris, à la lisière…
Un blaze, un lettrage ou encore une casquette transformée : douze élèves de l’Ulis (unité locale d’inclusion scolaire) du collège Georges Politzer de Bagnolet et de l’institut médico-éducatif (IME) Bernadette Coursol, se sont initiés à la culture Hip hop durant six mois. Avec l’artiste Claire Courdavault et l’association Citoyenneté jeunesse, ils présentent leurs œuvres dans…
“Parler c’est bien, agir c’est mieux. Et rappelez vous : l’avenir, c’est vous, c’est nous et c’est maintenant que l’on commence.” La harangue ne vient pas d’une personnalité politique mais d’un collégien. Rhétorique, punchlines, postures… les ados ont bossé leur plaidoyer pour l’école du futur. Ce mercredi 19 mars, les collèges de Nicolas Boileau (Chennevières-sur-Marne) et…
Combattre les préjugés et se débarrasser des stéréotypes pour oser se projeter, tel est l’objet du nouveau programme de sensibilisation en milieu scolaire de l’association Asmae. Objectif : promouvoir l’accès aux carrières scientifiques et techniques des filles. Reportage dans une classe de seconde, au lycée professionnel Robert Keller de Cachan.
À l’âge de trois ans, Aliyah a été victime d’une infection causée par la bactérie appelée E. Coli qui l’a gravement handicapée. Pour leur projet de fin d’année, les élèves de terminale du lycée Georges Brassens de Villepinte ont choisi de lui venir en aide en créant une boutique éphémère de vêtements de seconde main. La recettes…
La féminisation des rues et espaces publics est en marche dans de nombreuses villes, mais souvent par petites touches. A Bonneuil-sur-Marne, la transition s’est voulue radicale. Alors que la commune ne comptait que 15 noms de femmes pour 80 d’hommes en 2023, elle a fêté le 8 mars 2025 son 95e nom de femme, devenant…
Rendre les apprentissages accessibles aux élèves souffrant d’autisme, tel est l’objectif du premier Lab Troubles du neurodéveloppement de l’académie de Créteil à l’école Henri Quatremaire de Noiy-le-Sec. Le fruit d’une coopération entre la commune et l’éducation nationale. Reportage.
“Depuis mon opération, je me sens libérée. C’est comme une nouvelle vie.” Bintou a appris par hasard qu’elle avait été excisée dans son pays natal, le Mali. Installée en France depuis dix ans, elle vient de bénéficier d’une chirurgie réparatrice à l’hôpital de Montreuil.
La désertion des filles dans les filières scientifiques n’est pas une fatalité, estime l’université de Paris Dauphine, qui propose des stages de maths pendant les vacances scolaires à des élèves de lycées de banlieue, pour les inciter à s’accrocher. En s’assurant d’une vraie parité filles-garçons. Reportage.
Afghane, ivoirienne, guinéenne, roumaine, iranienne, éthiopienne… Près d’une vingtaine de nationalités se côtoient dans les cuisines de Label Gamelle à Montreuil. Lancée en pleine crise covid à la cité Mozinor, la coopérative livre 2 000 repas par jour, principalement à des centres d’hébergement d’urgence (CHU) comme celui d’Ivry-sur-Seine, et des restaurants universitaires. Aux fourneaux : des…
“Leur plus grande souffrance, ce n’est pas le handicap, c’est la solitude”: à Rungis, adultes valides et personnes handicapées cohabitent, “comme une famille”, dans un habitat partagé, propice au gain en autonomie.